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D’Une Langue A L’Autre – DULALA

Valoriser la grande diversité des langues de l'immigration, et faire de tous nos enfants les ambassadeurs d'une France ouverte et apaisée !

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DULALA, pour faire parler les langues !

Vous connaissez DULALA ?

DULALA soutient les familles dans la transmission de leur langue maternelle et accompagne les professionnels dans la mobilisation de la diversité linguistique au sein de leur structure. Elle met en particulier l’accent sur le “bilinguisme invisible” (C. Hélot) concernant des langues minorées de populations migrantes.

Ainsi, DULALA rassemble et fédère autour de la diversité linguistique familles et professionnels, monolingues et bilingues, enfants et adultes, à travers des actions qui favorisent la curiosité envers son prochain et le vivre ensemble.

Nos activités :

- Des ateliers bilingues pour que les enfants bilingues puissent pratiquer et développer leur langue familiale, et réaliser plus facilement des transferts vers la langue de l’école
- Des ateliers d’éveil aux langues pour tous les enfants permettant de découvrir diverses langues, de développer des attitudes positives envers la diversité et de favoriser leurs apprentissages linguistiques
- Des formations pour les professionnels de l’Education, du Social et de la Santé
- Des conférences et groupes de discussion avec les parents et le grand public autour du développement langagier des enfants, notamment bilingues, et de l’intérêt pour tous les enfants d’être éveillés dès le plus jeune âge à diverses langues.

Pourquoi DULALA ?

Savez-vous qu'en France, un enfant sur quatre grandit avec une autre langue que le français à la maison ? Depuis une trentaine d’années les recherches ont démontré l’impact positif du bilinguisme sur le développement cognitif des enfants.
Cependant, nombreux sont les enfants en France qui ne développent pas harmonieusement leur bilinguisme et qui ne profitent pas des avantages de celui-ci, car les langues qu’ils parlent sont minorisées et dévalorisées socialement, notamment s’il s’agit de langues de l’immigration.
Par ailleurs, la recherche a montré que le développement des langues maternelles est fondamental pour le développement cognitif, affectif et identitaire et pour les apprentissages ultérieurs (notamment l’apprentissage de la langue de l’école). Le fait d’entraver l’apprentissage de(s) langue(s) maternelle(s) peut donc avoir des conséquences très néfastes pour la construction des enfants.

Les professionnels de l’Education, du Social et de la Santé travaillent au quotidien avec des familles plurilingues sans savoir comment et pourquoi prendre en compte les langues des familles, tout en conservant le français comme langue de communication commune.
Ceux-ci ont besoin à la fois d’informations théoriques sur le bilinguisme et d’outils pratiques pour faire de la diversité linguistique une ressource pédagogique commune.

Enfin, les recherches ont démontré l’impact positif d’une pédagogie ouverte sur les langues et les cultures (éveil aux langues) dès le plus jeune âge sur l’apprentissage ultérieur de langues étrangères pour tous les enfants, notamment monolingues. Or il est de notoriété publique que l’apprentissage des langues étrangères reste problématique en France.

Les missions de DULALA

- Sensibiliser les enfants, les familles et les professionnels à la diversité linguistique
- Développer des attitudes positives envers la diversité linguistique et culturelle
- Faire de cette diversité une ressource commune
- Donner à tous et à toutes le goût des langues !

Grâce aux gouttes d'eau de Lilo, DULALA pourra...

- Développer de nouveaux outils (Kamishibaï plurilingue, albums jeunesse, Boîte à Histoires...) pour la prise en compte de la diversité linguistique
- Proposer de nouveaux ateliers d'éveil aux langues pour tous les enfants
- Organiser de nouvelles rencontres avec les familles pour se questionner ensemble autour de l'éducation en contexte bilingue ou plurilingue.

Gracias, Mèsi, Dankon, Takk, Grazzie !!


Lien du site: http://www.dunelanguealautre.org/

Ce projet n'a pas encore publié d'actus.

Date Montant reçu HT
30/09/2018 -1.1237 $ (à venir)
31/10/2018 1.1237 $ (à venir)
30/11/2018 0 $ (à venir)
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